सीजी भास्कर, 18 सितंबर : छत्तीसगढ़ में छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए नया मूल्यांकन सिस्टम लागू करने की तैयारी है। राज्य के चयनित स्कूलों में होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड (Holistic Progress Card) को पायलट प्रोजेक्ट के रूप में लागू किया जाएगा। इसके लिए 17 से 19 सितंबर तक छत्तीसगढ़ माध्यमिक शिक्षा मंडल में राज्य स्तरीय प्रशिक्षण सह कार्यशाला आयोजित की जा रही है। इसमें प्रदेश के 33 जिलों से जिला शिक्षा अधिकारियों और चयनित हायर सेकेंडरी स्कूलों के प्राचार्यों को प्रशिक्षण दिया जा रहा है।
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33 स्कूलों में शुरू होगा पायलट प्रोजेक्ट
छत्तीसगढ़ माध्यमिक शिक्षा मंडल की ओर से आयोजित तीन दिवसीय प्रशिक्षण में प्रतिदिन 11 जिलों के जिला शिक्षा अधिकारियों और प्रत्येक जिले से पायलट प्रोजेक्ट के लिए चयनित तीन-तीन हायर सेकेंडरी स्कूलों के प्राचार्यों को प्रशिक्षण दिया जा रहा है।
इस तरह चयनित स्कूलों में होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड (Holistic Progress Card) को लागू करने के लिए अधिकारियों और प्राचार्यों को इसकी प्रक्रिया, मूल्यांकन पद्धति और उपयोग से जुड़ी जानकारी दी जा रही है।
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सिर्फ पढ़ाई नहीं, 360 डिग्री मूल्यांकन
प्रशिक्षण में बताया गया कि होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड छात्रों के मूल्यांकन की व्यापक पद्धति है। इसे राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के तहत परख और एनसीईआरटी की ओर से डिजाइन किया गया है।
एचपीसी विद्यार्थियों की 360 डिग्री रिपोर्ट के रूप में काम करेगा। इसमें पारंपरिक अकादमिक उपलब्धियों के साथ विद्यार्थी के संज्ञानात्मक, भावात्मक, सामाजिक-भावनात्मक और मनोप्रेरक क्षेत्रों में होने वाले विकास का भी आकलन किया जाएगा।
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समय प्रबंधन और व्यवहार का भी होगा आकलन
प्रशिक्षण के दौरान विद्यार्थियों की समय संबंधी आदतों को समझने के लिए विभिन्न गतिविधियों और उदाहरणों के माध्यम से जानकारी दी गई। इसमें यह समझने पर जोर दिया गया कि विद्यार्थी किन कार्यों में अधिक समय बिताना चाहते हैं और समय प्रबंधन के जरिए उनकी सीखने की आदतों और व्यवहार का किस तरह आकलन किया जा सकता है।
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समस्या समाधान आधारित जांच के लिए प्रोजेक्ट और लघु शोध की प्रक्रिया भी समझाई गई। इसमें शिक्षक द्वारा विद्यार्थी, विद्यार्थी द्वारा स्वयं और सहपाठियों के माध्यम से विकसित किए जाने वाले कौशलों के मूल्यांकन की प्रक्रिया बताई गई।
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समूह गतिविधियों से सृजनात्मकता की होगी पहचान
प्रशिक्षण में विद्यार्थियों के सामूहिक कार्य को भी मूल्यांकन का हिस्सा बताया गया। समूह गतिविधियों के माध्यम से विद्यार्थियों में जागरूकता, संवेदनशीलता और सृजनात्मकता जैसे गुणों का आकलन किया जाएगा।
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इसके अलावा कक्षा, समूह और व्यक्तिगत कार्यों के दौरान विद्यार्थियों के बीच होने वाले संवाद तथा शिक्षक और विद्यार्थी के बीच संवाद का भी सूक्ष्म अवलोकन किया जाएगा। इससे विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास से जुड़ी जानकारी हासिल करने में मदद मिलेगी।
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स्व-मूल्यांकन को भी मिलेगी जगह
होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड (Holistic Progress Card) के तहत विद्यार्थी की सामान्य जानकारी, स्वयं का परिचय और स्व-मूल्यांकन को भी शामिल किया गया है। प्रशिक्षण में स्व-मूल्यांकन के महत्व और इसे पूरा करने की प्रक्रिया की जानकारी दी गई।
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सर्वांगीण विकास पर रहेगा फोकस
राज्य स्तरीय प्रशिक्षण सह कार्यशाला का उद्देश्य विद्यार्थियों के केवल शैक्षणिक प्रदर्शन तक मूल्यांकन को सीमित रखने के बजाय उनके ज्ञानात्मक, भावनात्मक, सामाजिक-भावनात्मक और मनोप्रेरक विकास का समग्र एवं सतत आकलन करना है।
पायलट प्रोजेक्ट के जरिए विद्यार्थियों की अलग-अलग क्षमताओं, कौशल, व्यवहार और सीखने की प्रक्रिया का व्यापक मूल्यांकन किया जाएगा। इससे राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप छात्रों के सर्वांगीण विकास को बढ़ावा देने की दिशा में काम किया जाएगा।
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